Kegiatan KKL

Segala puji bagi Allah Subhana Wata’ala yang masih memberikan kesehatan serta rahmat dan hidayat sehingga kita dapat tetap beraktivitas dimasa pandemi Covid-19 ini. Shalawat serta salam tak lupa kita junjungkan kita kepada Nabi besar Muhammad Salallahu Alaihi Wassalam semoga kita mendapat syafaatnya dikemudian hari.

Munculnya pandemic global yaitu virus corona atau yang disebut dengan covid-19 memberikan dampak yang luar biasa terhadap aktifitas kehidupan masyarakat di dunia. Indonesia salah satu negara yang ikut menjadi dampak dari penyebaran covid-19, sehingga menunutut perubahan dalam melakukan aktifitas kehidupan sehari-hari di berbagai bidang. Sistem penyebaran covid-19 yang begitu luar biasa dahsyatnya menuntut semua elemen untuk melakukan upaya pencegahan atau memutus mata rantai penyebaran covid-19 yang lebih besar. Salah satu yang dilakukan adalah sebagaimana instruksi pemerintah untuk menerapkan social distancing dan physical distancing. Hal ini tentunya berdampak bagi pelaksanaan sistem pembelajaran yang berubah dari tatap muka maka menjadi sistem pembelajaran daring/online.

Mengingat begitu besarnya tujuan dan manfaat Kuliah Kerja Lapangan maka kami tetap melakukannya dengan system Kuliah Kerja Lapangan Dari Rumah.  Selama ini, kegiatan KKL diprogramkan sebagai proses pembelajaran hidup bermasyarakat (pengabdian), karena Perguruan Tinggi dipandang sebagai menara gading dan ilmunya kurang membumi. Dalam kondisi demikian ini, orientasi program KKL lebih berkisar pada; (1). Pelayanan masyarakat, sehingga tidak mampu membangkitkan semangat dan menyadarkan masyarakat untuk melakukan perubahan atas permasalahan yang mereka hadapi, (2). Pelayanan untuk menyelesaikan berbagai pekerjaan di kantor pemerintah desa, (3). Konsep kegiatan yang diajukan bersifat monolitis atau sepihak serta bersifat top down, karena mahasiswa menggali dan menyelesaikan masalah sendiri untuk masyarakat, (4). Mahasiswa menempatkan diri sebagai problem solver dalam menjawab berbagai permasalahan sosial, (5) Masyarakat dijadikan sebagai objek kegiatan, (6). Kegiatan bersifat formalitas yang cenderung ke arah seremonial akademik semata, dan (7). Hasil kegiatan hanya berwujud laporan kegiatan, bukan laporan riset akademik.

Sebagaimana yang disampaikan melalui Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: 697/03/2020 tentang perubahan atas Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor : 657/03/2020 tentang Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 (Corona) di Lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam, serta Surat dari Direktur Pendidikan Tinggi Islam Nomor : B713/DJ.I/Dt.I.III/TL.00/04/2020 perihal Tindak Lanjut Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor : 697/03/2020 di bidang Litabdimas (Penelitian, Publikasi Imiah, dan Pengabdian Kepada Masyarakat), bahwa pelaksanaan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa dalam bentuk KKL dilakukan dengan pola Kuliah Kerja Lapangan Dari Rumah (KKL-DR) dan Kuliah Kerja Lapangan Kerja Sosial (KKL-KS). KKL-DR dapat diwujudkan dengan cara melakukan penguatan atas kesadaran dan kepedulian terhadap wabah Covid-19, relasi agama dan kesehatan (sains) dengan tepat, moderasi beragama, dan pendidikan serta dakwah keagamaan Islam dengan memanfaatkan berbagai media sosial. Selain itu, KKL-DR juga dapat diwujudkan dengan melakukan produktivitas keilmuan yang dilakukan mahasiswa baik berupa penulisan buku, karya tulis, opini, dan lain-lain yang disesuaikan dengan program studi masing-masing.

Menyadari segala keterbatasan Mahasiswa sebagai bagian dari komunitas intelektual Indonesia, memiliki peran yang sangat penting dalam pembangunan dan pengembangan negara termasuk dalam pandemi ini. Dalam realisasi pengambilan peran – peran tersebut diharapkan  mahasiswa tidak hanya pandai/ menguasai dalam teori – teori/ materi yang telah didapatkan dalam bangku perkuliahan saja tetapi diharapkan mampu membaca dan mengerti berbagai fenomena yang ada di alam sekitar secara langsung. Dengan alasan inilah mahasiswa IAIN PADANGSIDEMPUAN bermaksud mengadakan kegiatan Kegiatan Kuliah Lapangan ( KKL-DR).